Verschiedenes
aus dem Bereich Deutsch
| Fähigkeiten |
Niveau A |
Niveau B (Regelstandard) |
Niveau C (Expertenstandard) |
| Lesen | erliest bekannte Texte | erliest bekannte Fachtexte flüssig und in angemessener Zeit |
erliest fremde Texte aus Fachbüchern flüssig und in angemessener Zeit |
| benutzt bekannte Texte zur Klärung von vorgegebenen Sachfragen |
benutzt Texte als Informationsquelle zur Klärung von Sachfragen |
benutzt Texte als Informationsquelle zur Klärung von Sachfragen und als Mittel der individuellen Weiterbildung | |
| gibt den Inhalt eines gelesenen Textes (mit kleinschrittigen Hilfsfragen einer Lehrkraft) mündlich wieder | gibt den Inhalt eines gelesenen Textes (mit Fragen eines Teampartners) mündlich wieder | gibt den Inhalt eines gelesenen Textes mündlich wieder | |
| beantwortet Fragen zu einem Text (mit kleinschrittigen Hilfsfragen einer Lehrkraft) | beantwortet Fragen zu einem Text (mit Fragen eines Teampartners) |
beantwortet Fragen zu einem Text selbstständig | |
| kann bekannte Sachtexte flüssig lesen | kann Sachtexte flüssig lesen und versteht den Inhalt |
kann unbekannte Sach- und Gebrauchstexte (zügig und flüssig) lesen, verstehen und anwenden | |
| liest altersgemäße, bekannte Texte | liest altersgemäße Texte selbstständig und versteht diese (mit Fragen eines Teampartners) |
liest altersgemäße Texte selbstständig und versteht diese | |
| Schreiben | schreibt einfache, kurze Texte ab | schreibt kurze Texte richtig ab | schreibt Texte richtig ab |
| schreibt bekannte Texte orthographisch richtig ab | schreibt komplexe Texte orthographisch richtig ab |
schreibt komplexe Texte selbstständig und orthographisch richtig | |
| wendet die aktuell gelernten Rechtschreibregeln bei wiederkehrenden Aufgaben / Sätzen an | wendet gelernte Rechtschreibregeln bei ähnlichen Aufgaben / Sätzen an | wendet Rechtschreibregeln selbstständig an | |
| kann Präsens, Präteritum, Perfekt, Futur bei wiederkehrenden Aufgaben / Sätzen anwenden | kann Präsens, Präteritum, Perfekt, Futur bei ähnlichen Aufgaben / Sätzen anwenden | kann Präsens, Präteritum, Perfekt, Futur selbstständig und richtig anwenden | |
| kann einfache, kurze Texte verfassen | kann einfache, kurze Texte verständlich verfassen | kann einfache, kurze Texte strukturiert und verständlich verfassen | |
| kann komplexere Texte verfassen | kann komplexere Texte verständlich verfassen | kann komplexe Texte strukturiert und verständlich verfassen | |
| kann Stichworte zu Texten verarbeiten | kann eigene Notizen zu Texten verarbeiten | kann eigene Notizen zu zusammenhängenden Texten verarbeiten | |
| kann schriftliche Mitteilungen, Benachrichtigungen und formale Briefe wie Lebenslauf, Bewerbungsschreiben oder Briefe an Institutionen mit Hilfe von Textbausteinen schreiben. |
kann schriftliche Mitteilungen, Benachrichtigungen und formale Briefe wie Lebenslauf, Bewerbungsschreiben oder Briefe an Institutionen mit Hilfen formulieren | kann schriftliche Mitteilungen, Benachrichtigungen und formale Briefe wie Lebenslauf, Bewerbungsschreiben oder Briefe an Institutionen angemessen formulieren | |
| kann die gelernten Rechtschreibregeln mit Hilfen anwenden | kann die gelernten Rechtschreibregeln anwenden | kann die gelernten Rechtschreibregeln selbstständig anwenden | |
| kann Fremdwörter mit Hilfen erkennen | kann Fremdwörter erkennen |
kann Fremdwörter erkennen und verstehen | |
| kann Fremdwörter in Lückentexte einsetzen | kann Fremdwörter in Texte einsetzen | kann Fremdwörter in Texte sinnvoll einsetzen | |
| kann einfache Regeln für Satzschlusszeichen anwenden | kann Zeichensetzungsregeln mit Hilfe anwenden | kann Zeichensetzungsregeln selbstständig anwenden | |
| kann einfache grammatikalische Regeln mit Hilfe anwenden | kann grammatikalische Regeln mit Hilfe anwenden | kann grammatikalische Regeln selbstständig anwenden | |
| kann mit Hilfen eine Geschichte schreiben |
kann mit Hilfen eine Geschichte in Einleitung, Hauptteil, Schluss gegliedert schreiben | kann selbstständig eine Geschichte in Einleitung, Hauptteil, Schluss gegliedert schreiben | |